现有 N 名同学，每名同学需要设计一个结构体记录以下信息：学号、学业成绩和素质拓展成绩、综合分数（实数）。每行读入同学的学号、学业成绩和素质拓展成绩，并且计算综合分数（分别按照 70%70% 和 30%30% 权重累加），存入结构体中。还需要在结构体中定义一个成员函数，返回该结构体对象的学业成绩和素质拓展成绩的总分。
然后需要设计一个函数，其参数是一个学生结构体对象，判断该学生是否“优秀”。优秀的定义是学业和素质拓展成绩总分大于 140 分，且综合分数不小于 80 分。
当然通过本题很容易啦，本题只是为了帮助你训练结构体的使用方法。
本题存在精度误差问题，请将 a * 0.3 + b * 0.7 与 80 比较 转化为 a * 3 + b * 7 与 800 比较。
第一行一个整数 N。
接下来 N 行，每行 3 个整数，依次代表学号、学业成绩和素质拓展成绩。
N 行，如果第 i 名学生是优秀的，输出 Excellent，否则输出 Not excellent。
4 1223 95 59 1224 50 7 1473 32 45 1556 86 99
Excellent Not excellent Not excellent Excellent
数据保证，1≤_N_≤1000，学号为不超过 100000 的正整数，学业成绩和素质拓展成绩为 0∼100 之间的正整数。
#include <bits/stdc++.h> using namespace std; struct student { int num, xy, sz; double all; student (int _n, int _ac, int _qu) { this->num = _n; this->xy = _ac; this->sz = _qu; this->all = _ac * 7 + 3 * _qu; } student () {} int sum () { return xy + sz; } }; int is_ex(student a) { return a.all >= 800 && a.sum() > 140; } int n, tn, ta, tq; int main() { cin >> n; for (int i = 0; i < n; i++) { cin >> tn >> ta >> tq; student one(tn, ta, tq); if (is_ex(one)) cout << "Excellent" << endl; else cout << "Not excellent" << endl; } return 0; }